在高中数学素质中，正弦定理是解三角形的进犯器具，具有宽泛的应用价值。本文围绕“正弦定理”的素质野心与实行进行探讨。 洛阳中国青年旅行社|洛阳中国青年旅行社有限责任公司 素质野心上，领先通过施行问题引入，如测量不能达距离或高度，引发学生兴致。接着，提示学生回来直角三角形中的边角考虑，当然过渡到随性三角形的边角考虑，引出正弦定理的估量。通过几何画板或动态软件演示不同三角形的边角考虑，考据定理的正确性，增强学生的直不雅齐集。 在素质实行历程中，聘请探究式学习神志，饱读舞学生自主推导公式，教师应时提示